W Szkole Podstawowej w Wiązownie odbyły się dwa spotkania profilaktyczne poświęcone hejtowi, poczuciu własnej wartości i empatii. Zajęcia poprowadziła Ilona Adamska z Fundacji „W zgodzie ze sobą”, a wzięło w nich udział łącznie ponad 300 uczniów klas IV–VIII. Wydarzenie zorganizowano na zaproszenie Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna, w ramach trwającego w tym tygodniu cyklu wykładów i spotkań w szkołach z terenu gminy.
Hejt to temat szerszy niż samo obrażanie
Rozmowa o hejcie szybko zamieniła się w dyskusję o relacjach, emocjach i szacunku do siebie nawzajem. Uczniowie wspólnie z prowadzącą zastanawiali się, czym właściwie jest hejt, kim jest hejter i skąd bierze się potrzeba ranienia innych. Pojawiły się też pytania o granice krytyki – czy każda krytyka jest hejtem i dlaczego czasem łatwiej kogoś wyśmiać lub poniżyć, niż spróbować zrozumieć.
Dużo miejsca poświęcono poczuciu własnej wartości i porównywaniu się z innymi. Jak podkreślano podczas spotkania, ciągłe porównywanie może rodzić frustrację, kompleksy, poczucie bycia „gorszym”, a czasami także zazdrość – a od tych emocji bywa już tylko krok do wyśmiewania i obrażania drugiego człowieka.
Odwaga reagowania i proszenie o pomoc
Jednym z najważniejszych wątków była odwaga reagowania. Uczniowie usłyszeli, że widząc krzywdę, zawsze mają wybór: mogą odwrócić wzrok albo zareagować – powiedzieć „stop”, stanąć po stronie wyśmiewanej osoby, nie polubić i nie udostępnić krzywdzącego komentarza, nie dołączać do grupy, która obraża koleżankę lub kolegę, a także powiedzieć o sytuacji nauczycielowi, rodzicowi lub innej zaufanej osobie dorosłej.
W tym kontekście prowadząca odwołała się do wyników badań dotyczących presji i emocji mężczyzn, z których wynika, że zaledwie 4% badanych mężczyzn deklaruje proszenie o pomoc. Wielu wciąż uważa, że przyznanie się do słabości lub potrzeby wsparcia jest „niemęskie”. Jak zaznaczono, to stereotyp, który kampania chce przełamywać – umiejętność powiedzenia „nie radzę sobie”, „potrzebuję wsparcia” wymaga odwagi.
Aktywność uczniów i podziękowania
Organizatorzy zwrócili uwagę na dużą aktywność uczestników, szczególnie młodszych klas IV–VI. Ich otwartość, spontaniczność i dojrzałe wypowiedzi pokazały, jak bardzo młodzi ludzie potrzebują takich rozmów. Uczniowie chętnie zabierali głos, odpowiadali na pytania i dzielili się własnymi doświadczeniami – jak podkreślono, nie był to wykład, podczas którego jedna osoba mówi, a reszta tylko słucha, lecz prawdziwa rozmowa.
W spotkaniu uczestniczyła Sekretarz Gminy Wiązowna Agnieszka Karwowska, która przysłuchiwała się rozmowie z młodzieżą i po zakończeniu podzieliła się miłymi słowami, podkreślając, że były to świetne warsztaty z wieloma mądrymi i ważnymi słowami – takimi, które przydałyby się również dorosłym.
Podziękowania skierowano do Dyrekcji Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna za kolejny dzień wspólnych spotkań, opiekę i serdeczność, a także do Dyrekcji Szkoły, szczególnie Pani Sylwii Blazejewicz, za ciepłe przyjęcie, gościnność i zaproszenie na obiad. Największe podziękowania organizatorzy skierowali jednak do dzieci i młodzieży – za energię, szczerość, odwagę zabierania głosu oraz mądre odpowiedzi, pytania i refleksje.
Źródło: Biblioteka Publiczna Gminy Wiązowna
Fot. facebook.com
